（通讯员 刘蓉 ）4月18日下午师范学院召开教学专题工作会议，会议由高飞院长主持，戴军副校长参加了本次会议。戴校长高度肯定了本次教学专题工作会议的意义，强调要按照师范专业认证要求来展开教学工作，把握好认证要求的主线和底线要求，根据产出导向、反向设计的理念，进一步完善专业人才培养方案修订工作。在下一步的课程实施过程中，鼓励教师要用心用情研究教学、设计教学、开展教学；要关心关爱学生，提高人才培养质量。戴校长最后鼓励教师专注教学理念提升和教学能力成长，取得更好地教学成果。

图一 戴军校长做教学工作指示

分管教学副院长卓进围绕学院课程设置与教学实施策略，从人才培养课程体系化、教育学科课程平台化、实践教学安排课程化、课程教学改革团队化、教学与科研相结合化五个方面展开了重点阐述，鼓励教师重视教学工作、组成教学团队、融入基础教育一线开展科研与教研改革。强调了学前教育专业、小学教育专业作为师范专业面对师范专业认证的具体任务。介绍了学前教育专业人才培养方案修订情况，并安排了后续课程教学大纲、实践教学大纲修订任务分工。介绍了教师本科教学质量评价的指标设置情况，强调了师范专业认证在教学评价中的比重。

图二 师范学院教学工作专题会议

江亮亮副书记做了学风情况报告，教务办、教研室主任代表等做了具体的工作安排。高飞院长最后作了强调，指出教学工作是学院工作的根本，要有问题意识，直面当前师范生培养中面临的问题，要多和基础教育一线学校接触、沟通、交流，回应社会对师范人才培养的期望，并在此基础上完善人才培养方案；教学工作最终落实在课程上，落实在课堂上，要抓好教学团队建设，教师要努力提升自己教学水平，为师范生人才培养做出更大的贡献。（一审 陈伟 二审 卓进 三审 董树军）