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从训练到实战小学教育专业双轨培养模式锻造教学能手

时间:2025-06-15 15:19:00  浏览:

(通讯员刘爱华)为提升小学教育人才培养质量,小学教育专业建设团队创新采用“集中培养+个别指导”双轨模式,组织学生参加2025届师范生技能竞赛并取得显著成效,在校赛中斩获一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项,单项奖3项。

在为期近两个月的备赛过程中,小学教育专业教师团队联合往届获奖学生,通过晨练、晚训和周末强化等方式,系统组织参赛选手开展普通话、粉笔字、课件制作等基本功训练,并每周组织模拟试讲,采用“同伴互评+教师点评”的双向反馈机制,全面提升了参赛学生的教学综合素养。(一审 廖宇环 二审 卓进 三审 高飞)

每周模拟试讲

模拟试讲,指导老师集体指导

参赛选手自主集训

参赛选手自主晨训

上届省赛获奖选手唐嘉琪传授参赛经验

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