（通讯员龙晴琴）6月28日，“促进区域教育发展，推进教育强国建设”学术研讨会暨全国高校信息资料研究会院校战略规划专业委员会2025年学术年会在内蒙古民族幼儿师范高等专科学校隆重举行。来自全国50多所院校的100多名专家、学者齐聚一堂，共同探讨教育发展的前沿话题，为教育强国建设贡献智慧和力量。我校党委副书记、校长、全国高校信息资料研究会院校战略规划专业委员会副理事长刘宇文，教育科学学院院长谌晓芹，副院长卓进等人出席会议。刘校长在大会上作了题为《地方本科高校学科专业调整的底层逻辑与路径探析——以湖南省“两优方案”为例》的主旨报告，刘宇文校长从我国学科专业调整的历史逻辑、现实逻辑、湖南省“两优方案”介绍、路径探析、经验总结等5个方面进行分享，为与会者带来了一场思想盛宴。

在报告中，刘宇文校长首先介绍了湖南文理学院的简况，其次详细阐述了我国学科专业调整的历史逻辑，从计划体制的形成与强化（1950s-1980s初），到适应市场经济的调整（1980s中-2010s），再到服务国家战略的优化（新时代以来），我国本科高校学科专业设置逻辑经历了从计划主导到市场适配，再到国家战略牵引的演进。他指出，我国学科专业调整中政策强制性的三重演进，体现了不同时期的政策导向和作用机制。

刘宇文校长进一步分析了地方本科高校学科专业调整的现实逻辑，包括符合国家战略需求的政策强制性逻辑、符合社会经济需求的市场引导性逻辑以及符合学科生态的知识自主性逻辑。他强调，地方本科高校应以国家战略需求为导向，主动适应社会经济发展需求，同时注重学科生态的建设与发展。

在“湖南省两优方案”介绍部分，刘宇文校长详细解读了教育部推进学科专业结构优化调整的具体要求以及《湖南省高等院校布局优化实施方案》和《湖南省高等院校学科专业优化实施方案》的具体内容。他指出，湖南省的“两优方案”为地方本科高校学科专业调整提供了明确的政策指引和发展方向。在针对地方本科高校学科专业调整的路径探析中，刘校长提出了我校在推进学科专业调整过程中面临的巨大压力以及分享了我校在学科专业调整上强化顶层设计、聚焦产业需求、建立动态调整机制、推进专业内涵重塑、加强师资队伍建设5个方面的具体举措。从坚强的组织保障、常态化的供需匹配预测和持续化的风险防控三方面分享了实践经验。最后刘宇文校长提出了自己的几点思考，认为要避免新一轮集中增设同质化专业，避免盲目性集中撤销专业，适度保护人文社科类专业，全面加强学科专业办学基础建设，尽快完善学科专业优化调整政策配套，这为其他地方本科高校提供了有益的借鉴和参考。

6月28日下午，刘宇文校长作为嘉宾颁发学者论坛论文宣讲证书。

本次学术研讨会为全国高校信息资料研究会院校战略规划专业委员会2025年学术年会的重要组成部分，为地方本科高校学科专业调整提供了新的思路和方法，也为促进区域教育发展、推进教育强国建设搭建了一个良好的交流平台。湖南文理学院将以此为契机，进一步加强学科专业建设，提高教育教学质量，为培养更多适应社会需求的高素质人才而努力奋斗。（一审 卓进  二审 谌晓芹  三审 高飞 ）