（通讯员 廖宇环）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神，弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，强化课堂教学育人“主渠道”功能，搭建青年教师交流学习、锤炼本领的平台，3月3日，教育科学学院2026年度青年教师课堂教学竞赛暨校级选拔赛初赛顺利举行。本次竞赛由我院副院长卓进组织，学院10名40周岁（含）以下青年教师同台竞技、各展风采，分管教学的副院长姚振东、心理教研室主任盛红勇与学院其他资深教授、教学骨干共同组成评审小组，全程参与评审指导，各教研室教师代表到场观摩学习。

本次竞赛严格按照学校相关通知要求，结合学院学科专业特点，分为学前组、小教组、教师技能与心理学组三个组别，参赛教师按所授课程所属类别分组比拼，确保竞赛的专业性和针对性。竞赛重点围绕教学设计、课堂教学实施、课程育人、教学反思四大核心能力，全面考察青年教师的教学功底与专业素养，突出“以生为本、素养导向、育人为先”的教学理念，旨在以赛促教、以赛砺研，推动青年教师提升教学质量。

竞赛现场氛围热烈有序，参赛教师们精心准备、从容展示。课堂上，各位教师紧扣教学目标，精准把握课程重点难点，将高等教育教学改革新理念、学科专业新知识与科研新成果融入教学全过程，灵活运用启发式、研讨式、案例式等教学方法，熟练借助现代教育技术手段，部分教师还结合AI可视化工具、智能教学平台提升教学效果，实现技术与教学的深度融合。学前组教师注重教学技能的生动呈现，贴合学前儿童认知规律设计教学环节；小教组教师聚焦小学教育教学实际，凸显课堂互动与育人导向；教师技能与心理学组教师则侧重教学方法的创新与思政元素的有机融入，充分展现了我院青年教师扎实的专业功底、饱满的教学热情和创新的教学思路。

此次竞赛不仅是对我院青年教师教学水平的一次全面检阅，更是学院落实教育家精神、加强青年教师队伍建设、深化教学改革的重要举措。参赛教师纷纷表示，将以此次竞赛为契机，认真吸纳评审意见，反思教学不足，不断优化教学设计、创新教学方法，切实提升课堂教学质量。观摩教师也表示，通过现场学习交流，开阔了教学思路，汲取了宝贵经验，将把所学所悟运用到自身教学实践中，共同提升学院整体教学水平。

下一步，学院将持续以教学竞赛为抓手，完善青年教师培养机制，搭建更多教学交流平台，营造“比学赶超”的良好教学氛围，助力青年教师快速成长，为学校高质量发展夯实师资根基，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（一审刘佳嘉 二审 姚振东  三审 卓进）