刘爱华，湖南汉寿人，中共党员，教育心理学副教授，湖南师范大学课程与教学论专业博士研究生毕业，硕士研究生导师，二级心理咨询师，湖南省心理学会会员，湖南省翦伯赞历史文化研究中心主要成员。

主持湖南省哲学社会基金重点项目、湖南省教育科学规划重点项目等课题10余项，在《心理科学》《中国人民大学教育学刊》《出版广角》《当代教育论坛》等核心及其他学术刊物发表论文30余篇，其中1篇被人大复印资料全文转载，出版《明清时期学校教材研究》《中华优秀传统文化进幼儿教材研究》专著2部，相关研究成果获湖南省教育科学研究成果三等奖。主要研究方向为古代教材史、课程与教学基本理论、心理健康教育。

讲本科生课程《教育心理学》《中外教育史》《儿童发展与教育心理学》《普通心理学》《家庭教育心理学》《教育学原理》以及研究生课程《基础教育课程与教材研究》。多年来为学校、企业等开展心理健康教育理服务，相关领域工作曾受到湖南省教育工委、湖南省教育厅、共青团常德市委等部门的表彰。

联系邮箱：644663819@qq.com