（通讯员李怡兴、韩心怡）4月3日下午3点，湖南文理学院心理科学与实践应用研究团队研讨会在第二实验楼二楼会议室顺利召开。教育科学学院副院长姚振东，学院教师李胜兰、韩心怡，心理健康教育中心主任赵芳、副主任张少怡，基础教育教师梁平、徐沁格，以及学生代表李怡兴、黎静、何蓉等参与研讨会。本次研讨会由姚振东主持，主题聚焦“心理健康课与德育融合的理论机理与实践路径”。

为深入推进心理健康教育教学改革，团队在现有实践基础上，系统探索构建“德育与心育融合”的新型教学模式，创新德心素养的价值实现路径。与会人员从理论层面进行研习，确立以具身认知为方法论基础，厘清其与积极心理学的范畴差异，为教学实践奠定了理论根基。

研讨会取得显著成效，进一步明确了心理健康是立德树人的重要基础。“德心共育”并非简单叠加，而需实现内容向思政维度的升华、方法向价值浸润的转型。团队确立了以课程建设为核心的实践路径，着力开发可复制的样板课程，设计“活动—反思—升华”教学环节，并依托高中心理健康课的六大主题，挖掘德育结合点，融入传统美德与社会主义核心价值观。

研讨会还提出，将深入挖掘调研数据、校本教材及其他相关资源，推动教育改革模式的落地与成果推广。本次研讨为团队后续研究指明了方向，有助于促进心理健康教育与德育的深度融合，助力学生健全人格的培育。

（一审 刘佳嘉 二审 姚振东 三审 卓进）